最新情報 News

 

不登校や発達障害のお子さんの指導を長年続けていると、あるとき、お子さんがパッと輝き出す「変化の兆し」に出会うことがあります。「よし、ここからだ！」と私たち講師も手応えを感じる瞬間です。

 

しかし、残念ながら、その一歩手前で成長が止まってしまう、あるいは後戻りしてしまうケースも少なくありません。

毎日お子さんと向き合い、誰よりもその幸せを願っているお母さんだからこそ、無意識のうちに陥ってしまう「4つの落とし穴」があります。今日は、現場で感じたリアルな「伸び悩みの原因」についてお話しします。

 

 

1. 「理想の子ども」というフィルター

お母さんが「こうあってほしい」という理想の状態のときしかお子さんを受け入れられないと、親子関係に摩擦が生じます。

 

• 心の安定が成長の土台： 常に否定されたり、条件付きの愛（〇〇できたら褒める）を感じたりすると、お子さんの心は不安定になります。

• 発達のブレーキ： 安心できる居場所がない状態では、エネルギーが「自分を守ること」に使われてしまい、本来持っている成長の力が発揮されにくくなります。

 

 

2. 「心のケア」と「医療」の境界線

お子さんが精神的に深く傷ついている、あるいは病的な不安を抱えている場合、家庭教師ができるのは「心の伴走」までです。

• 専門機関との連携： 学習や自立のステップに進むには、まず心が健康である必要があります。医療のサポートが必要な場面でそれを避けてしまうと、回復に時間がかかり、お子さん自身も苦しい時間を長く過ごすことになってしまいます。

 

 

3. 「もっと、もっと」という高すぎるハードル

目標を持つことは素晴らしいですが、現在の本人の立ち位置と、理想とのギャップが大きすぎると、親子ともに苦しくなります。

• 成功体験の枯渇： たとえ合格を勝ち取っても「次は学年順位を上げなきゃ」と目標が逃げていくと、お子さんは「自分は一生ダメなんだ」と達成感を得られません。

• 今、できていること： 「100点」以外を認められない環境では、子どもの自己肯定感は育ちません。

 

 

4. ひとりで抱え込み、専門家の声を遠ざけてしまう

私たちは、これまで多くのお子さんと共に壁を乗り越えてきました。一人ひとりの特性を分析し、最適な戦略をご提案しています。

• 客観的な視点の重要性： 親御さんは誰よりもお子さんを愛していますが、近すぎるからこそ見えなくなることもあります。

• チームで支える： 自分のやり方に固執して殻に閉じこもってしまうと、せっかくの「好転するチャンス」を逃してしまうことがあります。専門家を「一緒に戦うパートナー」として頼ってください。

 

 

最後に

この記事を読んで、「私のことだ」と胸を痛めているお母さんへ。

あなたはこれまで、誰よりもお子さんの幸せを願い、孤軍奮闘してこられました。その努力は決して間違いではありません。ただ、不登校や発達障害という繊細な課題の前では、親御さん一人の力では「空回り」してしまう時期がどうしてもあるのです。

専門家の意見を取り入れることは、お母さんの子育てを否定することではありません。むしろ、お母さんがお母さんらしく笑っていられるための「近道」を見つける作業です。

せっかく見えてきた「いい兆し」を、本物の成長へ。私たちと一緒に、新しい一歩を踏み出してみませんか。

 

👉無料体験授業はこちらから👈